UNACH

Auto Evaluación de la Carrera de Odontologia

 

Con la presencia de la Sra. Rectora Dra. María Angélica Barba, la Sra. Vicerrectora Académica Dra. Anita Ríos, miembros del comité de Evaluación y Acreditación de la Carrera y la comisión de Evaluación y Acreditación Institucional se inaugura el proceso de Evaluación Interna de la Carrera de Odontología; acto que se llevó a cabo en la oficina de evaluación ubicada en los bajos del edificio de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNACH.

La Directora de Evaluación y Acreditación Institucional encargada Ms. Sc. Marcela González y la Directora de la carrera de Odontología Dra. Kathy Llori firman el acta de constitución del Proceso de Evaluación Interna, con el cual se da paso a los evaluadores institucionales con el proceso de revisión de la documentación de cada uno de los indicadores conforme lo indica el reglamento de Evaluación Interna de la institución, Modelos y Resoluciones expedidas por el CEAACES.

Nuestras distinguidas Rectora y Vicerrectora Académica expresan sus palabras de bienvenida augurando el mejor de los éxitos a los presentes en el inicio de tan importante proceso, en el marco de la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior que se encuentra llevando a cabo el Gobierno Nacional a través del CEAACES.

Socialización de los procesos de Evaluación de Carreras

El Departamento de Evaluación y Acreditación UNACH se encuentra en constante comunicación con la comunidad universitaria. El objetivo principal es dar a conocer los diferentes procesos que se están llevando a cabo en materia de Evaluación de Carreras. A estas reuniones asisten estudiantes, docentes y autoridades que son invitados a los diferentes auditorios institucionales, y junto con ellos se realizan las respectivas charlas y se responden las dudas que se vayan presentando durante los proceso.

Las charlas abordan los siguientes puntos:

• Modelo Genérico de Evaluación de Carreras, en el cual se aborda cada uno de los criterios: Pertinencia, Plan Curricular, Academia, Ambiente Institucional y Estudiantes.
• Modelo Específico de Evaluación de Carreras, momento en el que se comparte experiencias de las carreras que ya han sido evaluadas.
• Proceso de Evaluación Docente, en donde se destaca la importancia del cumplimiento de este proceso para el desenvolvimiento de las actividades de enseñanza - aprendizaje diarias.
• Evaluación de Resultados de Aprendizaje, en donde se expone la importancia de los exámenes RAG y RAE durante la evaluación de las carreras.

Cada una de las actividades de socialización tienen como fuente principal a los distintos reglamentos emitidos por el CES y el CEAACES, así como también el material proporcionado en los cursos y talleres de capacitación a las que asiste la institución bajo invitación del CEAACES.